Psicología Educativa Archive

Sir Ken Robinson, experto que preconiza un sistema educativo que enseñe a innovar

Tengo 60 años: irrelevantes cuando eres capaz de crear como un niño, y todos somos capaces si queremos. Nací en un barrio humilde de Liverpool, como los Beatles, creativos sin escuela. No soy buen gregario, así que no tengo partido, pero sí política. Colaboro con el Foro HSM

Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima  dibujando. Le pregunté: «¿Qué dibujas?». Y me contestó: «La cara de Dios».

¡…!

«Nadie sabe cómo es», observé. «Mejor – dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán».

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En un futuro, el aprendizaje será mucho más efectivo como agente sistémico. Por ello, nos inclinamos hablar de ecosistemas de aprendizaje, donde la tecnología será un componente más dentro de un todo como sistema. El ejemplo de Complex Adaptative System  (CAS) es un buen elemento para estructuras cambiantes y no estables. Los patrones se infieren de los múltiples datos en un contexto determinado. El futuro es apasionante en cuanto a las posibilidades de aplicación en datos + contexto. Una de las competencias clave será el poder entender y cambiar/transformarse con el feedback de los datos. Seremos nuevos cartógrafos de la visualización de nuestras redes y entornos, pudiendo crear como arquitectos de espacios (contextuales) para el aprendizaje.El futuro no es monolítico, es activo a nuestros flujos, anteponiéndonos a ellos para cambiar y poder transformarlos.

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El acoso entre alumnos es «la amenaza más grave que tiene nuestro sistema escolar, con lo que harían falta medidas urgentes y de choque para atajarlas», propugna Isabel Menéndez Benavente, psicóloga infantil.

Ignacio Avellanosa, director desde hace 20 años de la unidad de Psiquiatría infantil en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid, acaba de aportar su grano de arena en esta dura batalla. Ha sacado al mercado una nueva guía (‘En clase me pegan’, de la editorial Edaf) para que padres y educadores sepan cómo detectar el «bullying» y qué pueden hacer por sus víctimas.

«No creo que se produzcan muchos más casos que antes pero sí hay una mayor sensibilidad social por el tema y más divulgación de estas situaciones. Lo que ha cambiado, por ejemplo, es la forma de hostigamiento. Ahora existe el llamado ciberacoso que hace referencia a los insultos, amenazas y persecuciones que se realizan por teléfono móvil o través del correo electrónico», aclara.

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Orden Departamental No 01-2008, que modifica la No 06-2007 que reglamenta el sistema de Concursos de Oposición para seleccionar Directores/as y Sub-Directores/as para centros educativos públicos de los Niveles Básico y Medio así como Coordinadores del Nivel Inicial, Orientadores y maestras/os de Educación Inicial, Básica y Educación Física de los centros educativos públicos.

Para descargar archivo hacer click aquí o en la imagen.

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Alumnos de 9-11 son animados a que hablen sobre la violencia en la vida real y en la pantalla de este proyecto pionero

A los alumnos de la escuela primaria se les muestran imágenes del polémico videojuego Grand Theft Auto en un proyecto diseñado para impedir que se conviertan en violentos.

El juego calificado para mayores de 18, que permite a los jugadores matar prostitutas, ha sido criticado por idealizar el crimen y el asesinato. Pero a las ocho escuelas de Merseyside, los alumnos de edades comprendidas entre 9 y 11 se les mostrarán fotos de escenas incluyendo una pistola que se disparó a través de una ventanilla del coche y un hombre blandiendo una espada, para dejar de ser «insensibilizados» a un comportamiento violento y enseñarles acerca de sus consecuencias en la vida real.

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Antes de ser magnates, exitosos ejecutivos y laureados con el Nobel, estos hombres fueron rechazados por la universidad

Muy pocos eventos causan tanta angustia dentro de los adolescentes como no ser aceptados en una universidad. Pero los jóvenes rechazados se encontrarán en buena compañía: premios Nobel, filántropos multimillonarios, presidentes de universidades, exitosos escritores y otros líderes de los negocios, las artes y los medios de comunicación. Todos ellos se enfrentaron alguna vez a la negativa de las universidades.

El multimillonario inversionista Warren Buffett dice que ser rechazado por la universidad de sus sueños, Harvard, fue devastador, pero lo llevó a conocer mentores que le cambiaron la vida. Harold Varmus, premio Nobel de Medicina, afirma que el rechazo por partida doble de la Escuela de Medicina de Harvard pasó pronto al olvido y lo llevó a concentrarse en sus estudios de medicina en la Universidad de Columbia. Para el cofundador de Sun Microsystems, Scott McNealy, y el empresario Ted Turner, el no haber sido aceptados en la universidad fue sólo una nota a pie de página que aún recuerdan y de la que hablan sin ningún problema.

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Una profesión para la que tengas aptitudes y que te interese, es una de las recomendaciones al escoger carrera universitaria

Saber qué licenciatura elegir y en qué universidad estudiar no es una decisión fácil, sobre todo si es una actividad que los estudiantes realizarán gran parte de su vida.

«Los jóvenes tienen que encontrar una profesión que vaya de acuerdo con sus aptitudes e intereses; es decir, deben buscar algo que realmente les apasione», recomienda Abdala de Jesús Abdala, director de Atención Preuniversitaria de la Universidad Anáhuac México Sur.

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Lograr que los niños pequeños escriban puede ser difícil, es un tipo de tarea de apretar los dientes. Tanto sean escribientes, o estén simplemente escribiendo su nombre, pruebe estas ideas para ayudar a que esta importante habilidad del desarrollo sea ¡interesante y divertida!

Nunca los deje verlo sudar (pero si escribir)

A los niños rara vez se les tiene que enseñar cómo hablar en un teléfono o el juego apretar botones en un equipo. ¿Por qué? Ellos ven que los adultos lo hacen todo el tiempo. Realiza tus tareas de escritura – grandes o pequeños – visible a ellos.

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