El fenómeno mediático y popular en torno a Susan Boyle, una desempleada escocesa de 47 años convertida en celebridad gracias a su voz y al programa de televisión “ Britain’s got talent ” (El Reino Unido tiene talento) , sigue creciendo.

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Más de 26 millones de personas han visto en YouTube la interpretación de la canción “ I dreamed a dream ” (Soñé un sueño) del musical Los Miserables, con la que Boyle también sorprendió a los 11,3 millones de personas que la vieron cantar en directo el pasado sábado a través de la cadena de televisión británica ITV.

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4lifeSANTO DOMINGO. Con el propósito de facilitar de mejorar su entorno de vida adicional para hospedaje y educación, los fundadores de la Fundación 4Life, inauguraron su nuevo edificio adicional al orfanato «La Casa Rosada», en el sector Los Tres Brazos, el cual fue donado a beneficio de muchos niños afectados con VIH de la República Dominicana.

Bianca Lisonbee, cofundadora del nuevo centro, expuso sus agradecimientos personales a todos los involucrados por el apoyo lleno de entusiasmo que dan a este proyecto. «Estamos cambiando vidas y construyendo un mejor futuro para los niños de La Casa Rosada», pronunció.

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earsNo son pocos los que han perdido el teléfono móvil o se lo han robado justo cuando acababan de firmar un contrato de telefonía o cargar la tarjeta prepago. En un mundo ideal esto no pasaría, y si sucediera  el teléfono se desactivaría cuando lo usara alguien distinto a su dueño. Precisamente en esto está trabajando un grupo de investigadores de la Universidad de Southampton y el Engineering and Physical Sciences Research Council británico.

Resulta que en el oído interno, en la cóclea o caracol, hay unas células ciliadas que vibran gracias al sonido, transmitiendo señales eléctricas al nervio auditivo, y éste a su vez al cerebro. Esto forma parte del mecanismo de audición. Lo sorprendente es que estas células también son capaces de producir un ruido o ‘emisión otoacústica’ (EOA) al rozarse con las paredes del caracol por un determinado tipo de chasquido.

Si bien este proceso ya se pronosticó en los años 40, hasta que no aparecieron micrófonos más sensibles hacia los 70 no se pudieron detectar.

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monitors_largeDurante años, he leído acerca de los beneficios psíquicos de conectar más, de un monitor a una computadora. Un gran número de estudios realizados por especialistas sobre la interacción humano-computadora sugiere que combinar dos pantallas, o usar un solo monitor enorme, puede mejorar la productividad de manera significativa.

En un estudio encargado por la compañía de electrónica NEC, investigadores en la Universidad de Utahles pidieron a oficinistas que realizaran varias tareas comunes usando diferentes configuraciones de monitores. Encontraron que las personas que usaron dos monitores de 20 pulgadas eran 44 por ciento más productivas al hacer ciertas operaciones de edición de textos que las personas que emplearon un solo monitor de 18 pulgadas.

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golden-path-with-rocksSi no ha perdido su empleo, probablemente conozca a alguien a quien sí le haya sucedido. Como mínimo, conoce a alguien que está en el límite entre el empleo y la incertidumbre.

Desafortunadamente, cuando nuestras trayectorias profesionales entran en un momento de dificultad, tendemos a actuar en formas que pueden dañarnos a largo plazo. Algunos podríamos vernos influenciados por oportunidades de empleo fuera de nuestro campo o que son inferiores a nuestra capacidad: cualquier cosa con tal de seguir recibiendo un sueldo.

El problema es que cuando tomamos acciones basándonos en el miedo o la desesperación, con frecuencia nos vemos atascados en empleos que nunca quisimos. A veces nuestras trayectorias incluso retroceden, al deshacer mucho del trabajo arduo realizado para cimentar el éxito profesional.

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Descripción del evento: Este modelo de intervención tiene grandes ventajas, entre ellas, permite al terapeuta ver cómo los adolescentes (de 13 a 16 años) interactúan en un medio social, diferente al establecido en una terapia individual, proveyéndole de una visión más completa y sistémica de sus respectivas interacciones.

Objetivos:

• Valoración y evaluación del manejo y resolución de los conflictos, cómo abordan su ansiedad, y cómo dentro de un sistema grupal se relacionan entre sí, contribuyendo en el propio proceso de cambio.

• Estos pueden a su vez, hacer uso de la información y de las vivencias de los compañeros de grupo para ensayar nuevas respuestas y revisar las propias dinámicas relacionales dentro de un ambiente seguro y guiado por un profesional.

• El proceso grupal facilita la absorción en los adolescentes de su ciclo vital de una manera más integral pues cada individuo podrá, de esta manera ensayar maneras de manejar los problemas adaptados a su propio medio y observar cómo sus compañeros abordan problemáticas similares de maneras diferentes practicando nuevas destrezas y desarrollando así su creatividad y asertividad en la búsqueda de soluciones.

• El adolescente ya no será más una persona que sufre, sino una persona que aprende a ir asumiéndose y aportar a la resolución de problemas tanto personales como sociales y grupales. Su interacción va a ser mucho más responsable y dinámica.

• De ser un sujeto pasivo pasa a ser un sujeto proactivo; redundando esto de una manera directa en la mejora de su autoestima, autoeficacia y autoconcepto.

Dirigido a: Psicólogos, Estudiantes de Psicología y Carreras Afines

Lugar: Plaza Asturiana, Av. Lope De Vega, 2do. Piso. Santo Domingo, R.D.

Costo: RD$ 8,000.00 en dos pagos de $4,000.00 o un solo pago de 7,000.00.

Incluye: 5 sesiones (Una Por Semana), charla para padres y entrevista personal con estos

Organizado e impartido por: Lic. Regina E. Pérez de González, Psicóloga Clínica Infantil y Adolescente

Teléfono:809-567-1460 y 809-519-5045

e-mail: ginadegonzalez69@yahoo.com

Primer Congreso Interuniversitario de Estudiantes de Psicología

El Primer Congreso Interuniversitario de Estudiantes de Psicología se celebrabrá en la Biblioteca Pedro Mir de la UASD. En ella se presentarán investigaciones y trabajos especializados de los estudiantes de Psicología seleccionados de las distintas universidades del país; también habrá paneles donde directores de escuela y profesores de las mismas, disertarán sobre cuestiones fundamentales y de actualidad con relación a la enseñanza y al ejercicio de la Psicología en el país.

Los estudiantes pueden ir preparando sus ponencias, pues un jurado estará recibiendo y evaluando sus propuestas. Pueden empezar a canalizarlas a través de la Escuela de Psicología de la UASD o comunicándose directamente con la profesora Libia Moreno, quien es la organizadora del evento.

Lugar: Universidad Autonoma de Santo Domingo, Biblioteca Pedro Mir

Teléfonos: (829) 892-3196 / (829) 908-9352

Contacto: Libia Moreno

e-mail: libiamargarita@hotmail.com / aepsiuasd@hotmail.com

Web page: www.aepsiuasd.ning.com

mental-hospitalCon ocasión de la reciente ratificación por el Reino Unido de la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, Kathryn Senior informa sobre el acceso a la atención de salud de las personas con trastornos de salud mental.

Once años después de que se le diagnosticara esquizofrenia, Mandi, hija de Marita, sufrió intensas cefaleas y comenzó a caerse sin motivo. Mandi y sus padres describieron estos síntomas, cada vez más acusados, a sus médicos durante más de cuatro años, pero jamás se le realizó una tomografía axial computarizada (TAC) ni ninguna otra prueba. Marita recuerda que «se limitaron a explicar los síntomas de Mandi como efectos de su medicación, o como la evolución de su enfermedad, sin prueba alguna de que fuera así».

El médico generalista que llamó al hogar de Mandi tras haberse desmayado una mañana, le recetó paracetamol y diazepam, y la citó en el consultorio el lunes siguiente. Según explica Marita, «el lunes se desconectó el respirador que mantenía a Mandi con vida, tras haber sangrado el tumor cerebral que ocupaba la mitad de su cráneo».

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