El Times Higher Education World University Rankings impulsado por Thomson Reuters son las únicas tablas de rendimiento global universitario para juzgar las universidades de clase mundial a través de todas sus misiones centrales – docencia, investigación, transferencia de conocimiento y proyección internacional.
Leer más…
El Times Higher Education World University Ranking, que consigna las 400 mejores universidades del mundo y que fue dado a conocer en Londres el 3 de octubre, revela que —pese al hecho de que Brasil es la sexta economía del mundo, y México la decimocuarta— no hay una sola universidad latinoamericana entre las 100 mejores del mundo, y apenas cuatro entre las 400 mejores del mundo.
La universidad de la región que ocupa la mejor posición es la Universidad de Sao Paulo, Brasil, situada en el puesto número 158. La Universidad Estatal de Campiñas, Brasil, está en el grupo genérico donde se amontonan las universidades que van del puesto 251 al 275, mientras que la Universidad de Los Andes, Colombia, y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), están el grupo que va del puesto 351 al 400.
Una de las señas de identidad de las familias de clase media-alta y alta son los colegios privados. Los padres, preocupados por la educación de sus retoños, desconfían de esa educación universal, generalista y gratis, y a grito de “you get what you pay for“, se apresuran a matricular a sus niños en algún prestigioso centro de enseñanza de esos que cuestan un montón de dinero. El chaval seguro que sale más culto, refinado e inteligente, con una formación de esas que lo deja como un elegido para la gloria.
Curso educación sexual del adolescente
Propicia a los participantes los conocimientos y las herramientas necesarias para poder realizar una educación sexual del adolescente de forma efectiva y natural.
Dirigido a: Padres, psicólogos, terapeutas familiares, educadores, estudiantes de psicología, medicina, educación y público en general
“La no violencia es la mayor fuerza a la disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre.” Mahatma Gandhi
El 15 de junio de 2007, la Asamblea General de la Naciones Unidas resolvió, por unanimidad, declarar el 2 de octubre como “Día Internacional de la No Violencia”, que coincide con el aniversario del nacimiento Mahatma Gandhi, líder del movimiento de la Independencia de la India y pionero de la filosofía y la estrategia de la no violencia.
Quienes piensan que los genios nacen y no se hacen podrían estar equivocados, según lo afirma el escritor David Shenk
¿De dónde provienen las habilidades atléticas y artísticas? Con frases como “músico dotado”, “atleta natural” e “inteligencia innata”, desde hace tiempo hemos asumido que el talento es un atributo genético que algunos de nosotros tenemos y otros no.
Pero nuevos estudios científicos sugieren que la fuente de las habilidades es mucho más interesante y hasta improvisada. Resulta ser que todo lo que somos proviene de un proceso evolutivo de desarrollo y ello incluye lo que obtenemos de nuestros genes.
Un siglo atrás, los genetistas consideraban a los genes como actores autómatas que repetían eternamente las mismas líneas exactamente de la misma manera, y la mayor parte del público está aún sujeto a esta idea. Sin embargo en años recientes, ha habido una dramática mejoría en el entendimiento de lo que es la herencia.
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en el marco de su estrategia de Apoyo a la Cultura Escrita (promoción de la lectura y escritura), busca a estudiantes o licenciadas/os de las áreas de Educación o Psicología (con interés en las ramas de psicología educativa y/o social) para desarrollar un trabajo de promoción de la lectura, en los primeros grados del nivel básico, en escuelas públicas de la Región Este del país
.
