En un futuro, el aprendizaje será mucho más efectivo como agente sistémico. Por ello, nos inclinamos hablar de ecosistemas de aprendizaje, donde la tecnología será un componente más dentro de un todo como sistema. El ejemplo de Complex Adaptative System (CAS) es un buen elemento para estructuras cambiantes y no estables. Los patrones se infieren de los múltiples datos en un contexto determinado. El futuro es apasionante en cuanto a las posibilidades de aplicación en datos + contexto. Una de las competencias clave será el poder entender y cambiar/transformarse con el feedback de los datos. Seremos nuevos cartógrafos de la visualización de nuestras redes y entornos, pudiendo crear como arquitectos de espacios (contextuales) para el aprendizaje.El futuro no es monolítico, es activo a nuestros flujos, anteponiéndonos a ellos para cambiar y poder transformarlos.
En nuestro medio, la doctrina de Darwin fue motivo de una amplia y sostenida discusión que se acompañó de una declaración final planteada por el Dr. Luis Razetti, fundador de la Academia Nacional de Medicina de Venezuela (ANM) entre 1904 y 1905. La ANM aprobó después de un debate muy prolongado la tesis sobre la “legitimad científica” de la doctrina de la descendencia.
La teoría de la evolución Darwiniana ha experimentado transformaciones significativas a través del tiempo que la han ido moldeando hasta llevarla a la perspectiva actual. La naturaleza del proceso hereditario, así como el origen de la variación, del blanco de la selección y de las unidades de la evolución han cambiado en forma importante. Se le ha dado una importancia creciente a los mecanismos hereditarios de la variación. Se ha desafiado la exclusividad y el predominio de la “selección natural”. La gradualidad de los cambios morfológicos y funcionales que han ocurrido a lo largo de millones de años, han sido debidamente documentados por los registros fósiles.
Charla Presentación del Programa de Enriquecimiento Instrumental
Charla de la profesora Nechama Tzaban, representante del Instituto Feuerstein de Jerusalén, Israel. Colega del Prof. Reuven Feuerstein desde hace más de 37 años, y estará presentando la Teoría y metodología Feuerstein.
La Profesora Nechama está actualmente en el país impartiendo un entrenamiento en este programa.
Dirigido a: Profesionales y estudiantes de psicología + áreas afines
Lugar: Colegio Cristiano Logos
Costo: Entrada libre
Facilitador@: Prof. Nechama Tzaban
Organizado por: CLANEE – Centro Logos de Apoyo a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales
Revolucionario. El tratamiento contra la infertilidad de Edwards y Steptoe
El científico británico Robert Edwards (85) ganó ayer el Premio Nobel de Fisiología y Medicina 2010 por «el desarrollo de la fertilización in vitro en los años 50», un avance sustancial que ha ayudado a millones de parejas infértiles a tener hijos.
«Sus hallazgos han hecho posible el tratamiento de la infertilidad, un problema médico que afecta a una parte importante de la Humanidad, incluyendo a más del 10% de las parejas del planeta», destacó un representante del Instituto Karolinska de Estocolmo (Suecia) al otorgarle el premio.
El Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra el 10 de octubre, aspira a acrecentar la conciencia del público en torno a los problemas de salud mental. La conmemoración promueve un debate más franco en torno a los trastornos mentales y las inversiones en servicios de prevención y tratamiento. El déficit en el tratamiento de trastornos mentales, neurales y por abuso de sustancias es formidable, sobre todo en los países de escasos recursos.
La salud física y la mental están imbricadas. Existe una necesidad real de hacer frente a los problemas de salud mental de las personas aquejadas de enfermedades físicas crónicas, así como de prestar asistencia física a las personas con trastornos mentales mediante un proceso continuo e integrado.
Con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, el 7 de octubre próximo la OMS dará a conocer la Guía de intervención para resolver el déficit de salud mental (mhGAP-IG por el acrónimo en inglés), que en esa fecha empezará a ponerse en práctica.