Neurociencia Archive

El último experimento del reconocido neuroeconomista Paul J. Zak señala que bastan 10 minutos en Twitter u otra red social para que aumente nuestro nivel de oxitocina, la hormona de la empatía y los lazos sociales

Nada de raro que Twitter, una de las redes sociales más populares del momento, haya colapsado después de cada gol en los partidos más esperados del Mundial de Sudáfrica. Claro, en momentos de euforia, lo único que queremos es compartir con otros nuestra emoción y contagiarlos, una tarea que Twitter facilita enormemente. Pero lo que hoy se investiga es un nuevo efecto:  cómo, lejos del estigma de aislamiento y frialdad que persigue a las redes virtuales, relacionarnos a través de éstas nos haría no sólo compartir, sino también experimentar emociones intensas.

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Si eres de los que se pregunta, al ver una persona dedicarle varias horas al día a un juego, cómo lo hace o qué lo incentiva, este estudio puede que te ayude a entenderlos

El estudio realizado a varios jugadores de World of Warcraft revelan que las áreas del cerebro involucradas en la auto-reflexión y el juicio parecen comportarse de manera similar cuando alguien está pensando en su yo virtual y en su yo real.

Desentrañar cómo el cerebro considera a los avatares frente a individuos reales puede contribuir a explicar por qué algunas personas gastan grandes trozos de su vida jugando juegos de inmersión en línea, dice Kristina Caudle, una neurocientífica social de la Universidad de Dartmouth en Hanover, New Hampshire, quien dirigió el estudio junto con su asesor William Kelley.

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La creatividad es muy similar a la locura, dicen científicos que han estado estudiando la forma en la que opera la mente

Imágenes del cerebro revelan asombrosas similitudes en los procesos neuronales de las personas altamente creativas y aquellas que padecen de esquizofrenia.

Ambos grupos carecen de importantes receptores que se emplean para filtrar y canalizar el pensamiento.

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¿No sería un alivio finalmente entender lo que está sucediendo detrás de esos ojos bonitos? ¿Por qué, por ejemplo, la mujer de su vida en un momento se encuentra serena, y apocalíptica al siguiente? ¿Cómo puede recordar detalles sobre su vida que ni siquiera usted recuerda? ¿Y que cuando se toma todo tan personal? Toma notas sobre la química del cerebro femenino. He aquí cómo adaptar su cortejo a su corteza, hipocampo, etc.

Preste atención a las pequeñas cosas. Ella dará matices de significado en los pequeños gestos, porque las regiones importantes de la corteza – la capa externa del cerebro que lleva a cabo gran parte de su procesamiento de datos de alto nivel – son más gruesas en las mujeres. Por lo tanto, un comentario fuera de lugar como: «Prefiero ver el partido» podría decir más de lo que significa. Del mismo modo, un pequeño acto de bondad (desde un beso en la mejilla a simplemente llamar por adelantado para hacer reservas) la impresione porque va a tener en cuenta tanto el gesto como la reflexión tras el gesto.

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II Congreso Interamericano de Neurociencia Cognitiva Aplicada

Áreas Temáticas

Evaluación Neurocognitiva

Rehabilitación Neurocognitiva

Neurociencia Cognitiva y Neuropatología

Neurociencia Cognitiva, y Trastornos de Aparición la Edad Escolar

Neurociencia Cognitiva, Psiquiatría y Neuropsicología

Neurociencia y Neuropsicofarmacología

Dirigido a: Profesionales y estudiantes de psicología + áreas afines

Lugar: Hotel Oasis Hamaca, Boca Chica, Santo domingo

Duración: 4 días

Invitados Internacionales Confirmados: Jorge A. Herrera, MD, PHD, Carlos Ramírez Calderon, MD, Javier Quintero Jr., MD, Ernesto Barceló, MD

Organizado por: Instituto Dominicano para el Estudio de la Salud Integral y la Psicología Aplicada (IDESIP)

Teléfono: (809) 549-7071

e-mail: cesarcastellanos1@gmail.com

Web-page: www.idesip.org

Una visión única de ocho artistas fundamentales de la modernidad

En la presente obra Jonah Lehrer analiza la dinámica que se establece entre la ciencia y el arte a través de la visión única de ocho artistas fundamentales de la modernidad

Lehrer, uno de los jóvenes científicos más destacados del momento, explica ocho puntos clave de la neurociencia a través de las aportaciones de varios artistas del siglo XIX y de principios del XX, creadores que revolucionaron y marcaron tendencia en cada uno de sus campos artísticos.

Cuando Jonah Lehrer trabajaba en un laboratorio de neurociencia leía “Por el camino de Swann” de Marcel Proust mientras esperaba a que se acabaran los experimentos. Empezó a ver la convergencia: el novelista había vaticinado los experimentos. Proust y la neurociencia compartían la misma concepción sobre cómo funciona nuestra memoria.

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Conclusión de neurocientíficos de la universidad de Cambridge

Hace mucho que se sabe que correr con regularidad es beneficioso para la salud, pero los científicos nunca entendieron la curiosa capacidad del ejercicio de impulsar el poder del cerebro. Ahora los investigadores piensan que tienen la respuesta. Especialistas en neurociencia de la Universidad de Cambridge demostraron, a través de estudios en ratones, que correr estimula la producción cerebral de nueva materia gris y tiene un importante efecto en la capacidad mental. Ayuda a mejorar la memoria y la capacidad de aprender.

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articleinlineMe encanta leer historia, y los estantes en mi sala están llenos de libros. El problema es que, por mucho que he disfrutado mis libros, realmente no recuerdo haber leído ninguno. Desde luego, conozco los puntos principales. Pero ¿Acaso no retuve nada más, después de subrayar todas esas partes interesantes? Es exasperante y no tan inusual para un cerebro de mediana edad: no sólo se me olvidan libros enteros, sino películas que acabo de ver, desayunos que acabo de comer, y los nombres, ¡ay! Soy pésima para los nombres.

Los cerebros en la mediana edad, que, en vista de las expectativas de vida más largas, actualmente se extiende desde los cuarenta y tantos hasta alrededor de los 69 años, también se distraen con más facilidad. Si uno pone a hervir aguapara pasta y luego va a abrir la puerta cuando suena el timbre, de repente desaparece todo recuerdo de del agua en ebullición.

Considerando todo esto, surge la pregunta, ¿puede un cerebro viejo aprender y luego recordar lo que aprende? Resulta que sí. Durante los últimos años, los científicos han estudiado como los cerebros envejecen y confirmado que continúan desarrollándose durante y después de la mediana edad.

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A Clockwork Orange - AlexLas neurociencias comienzan a dar respuestas a preguntas como por qué lloramos, ayudamos a otros o tenemos gestos altruistas

En  La naranja mecánica, de Stanley Kubrick, un grupo de jóvenes deambula por la ciudad moliendo a palos a sus víctimas. La escena de ficción, oscura parábola que en 1971 se acercaba a la escalofriante violencia de ciertos hechos de la actualidad, sólo parecía justificable por la imaginación del novelista que diseñó esa trama: Anthony Burgess. Sin embargo, hace un par de años, el neurobiólogo francés Jean Decety descubrió que si les mostraba a adolescentes con problemas de conducta videos de personas golpeadas, se les activaban los circuitos cerebrales de la empatía, pero también los centros del placer…

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Viktor KoenImagine que dejó su computadora en casa y apagó su teléfono inteligente. Está más allá del alcance de YouTube, Facebook, el correo electrónico y los mensajes de texto. Está sentado en un taxi con un ejemplar de «Rapt» (Absorto), una guía escrita por Winifred Gallagher sobre la ciencia de prestar atención.

El tema del libro, que Gallagher seleccionó tras enterarse de que padecía un tipo grave de cáncer, fue tomado prestado del psicólogo William James: «Mi experiencia es aquéllo en lo que acepto concentrarme». Uno puede llevar una vida infeliz al obsesionarse con sus problemas y puede volverse loco al intentar realizar múltiples tareas a la vez y responder instantáneamente a todos sus correos electrónicos.

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