1839
La reunión de la organización de la Asociación Americana de Estadística se celebra en la Sociedad Americana de la Educación, No. 15 Cornhill en Boston, MA. Su propósito, como se dijo en su primera constitución, era «recopilar, preservar y difundir la información estadística en los diferentes departamentos del conocimiento humano.» Originalmente llamado la Sociedad Americana de Estadística, el nombre de la organización fue cambiado a la Asociación Americana de Estadística en su primera reunión anual, celebrada en Boston, el 5 de febrero de 1840. Los cinco hombres presentes en la reunión de organización en 1839 fueron William Cogswell, Richard Fletcher, John Dix Fisher, Oliver Peabody y Lemuel Shattuck. Fueron graduados de las universidades de Brown, Dartmouth y Harvard y fueron capacitados en derecho, medicina, teología, literatura y educación. Aunque Fletcher fue elegido como el primer presidente (1839/45), parece haber sido poco más que una figura decorativa. Lemuel Shattuck, el primer secretario, era el verdadero líder en la fundación de la Asociación.
Repost via @mariopeguero en instagram, quien se pregunta el porqué nos preocupamos e indagamos tanto cuando vemos a una persona pública maltratada, sin embargo, cuando vemos a una amiga, compañera, hermana o conocida sufriendo maltrato nos quedamos callados.
1886
Nace Franziska Baumgarten-Tramer. Las contribuciones de Baumgarten-Tramer fueron en psicología industrial, social y de desarrollo.
1894
Nace Norbert Wiener. Wiener fue pionero en el campo de la cibernética, la aplicación de la teoría de la información para las ciencias de la conducta. Sus primeros estudios condujeron al desarrollo de un sistema para la detección rápida de fuego antiaéreo. Medalla Nacional de la Ciencia, 1964.
1924
Nace Jacqueline Jarrett Goodnow. Goodnow ha sido pionera en el estudio del desarrollo cognitivo. Sus estudios de estrategias de pensamiento y el concepto de la formación, las influencias culturales en el pensamiento, la actividad perceptiva, dibujos de los niños y la política social se han combinado los avances en la psicología cognitiva con un enfoque en los niños.