Es una técnica específica para desarrollar conductas incipientes y también para disminuir conductas problemáticas.

En ella intervienen el reforzamiento positivo (las fichas que el alumno ganará por las respuestas deseadas) y el castigo negativo (las fichas que perderá por hacer conductas no deseadas).

La técnica consiste en establecer un sistema de refuerzo mediante la utilización de unas pequeñas fichas o tarjetitas (gomets, clips, etc.) para premiar las conductas que se desean establecer. Realizando las conductas que se determinen previamente los alumnos son recompensados con fichas que posteriormente son intercambiadas por reforzadores materiales y/o sociales que, en un principio se han acordado con el profesor.

Leer más…

La creatividad es muy similar a la locura, dicen científicos que han estado estudiando la forma en la que opera la mente

Imágenes del cerebro revelan asombrosas similitudes en los procesos neuronales de las personas altamente creativas y aquellas que padecen de esquizofrenia.

Ambos grupos carecen de importantes receptores que se emplean para filtrar y canalizar el pensamiento.

Leer más…

La Asociación Americana de Psicología enmienda Código de Ética para resolver posibles conflictos entre la ética profesional, autoridad legal y demandas organizacionales.

Se amplía el lenguaje reiterando que “Bajo ninguna circunstancias” las normas puedan utilizarse para justificar la violación de los Derechos Humanos.

La Asociación Americana de Psicología ha modificado su Código de Ética para dejar en claro que sus normas no pueden ser interpretadas para justificar o defender la violación de los derechos humanos.

Leer más…

Soy consciente de que muy pocas personas como yo han tenido la fortuna de poder obtener una formación universitaria tanto en ciencias naturales como en ciencias humanas. Inicié mis estudios universitarios en la facultad de arquitectura, donde cursé cuatro años completos. Allí aprendí los fundamentos básicos de cálculo, álgebra, geometría y mecánica, además de otras disciplinas relacionadas con la estética y el diseño, el urbanismo o la ingeniería de construcción.

Después de cursar los cuatro primeros años, obteniendo buenas calificaciones, decidí abandonar arquitectura e iniciar mi formación en psicología. A pesar de toda la ilusión puesta en esta decisión, mis primeros encuentros con los estudios de psicología me desconcertaron ya para siempre. Casi no podía creer lo que estaba viendo y oyendo. En arquitectura tuve alguna que otra discusión con algún profesor en relación a la falta de rigurosidad en determinados planteamientos. Pero lo que ocurría en la facultad de psicología era muchísimo peor. Enseguida me di cuenta de que había ido a parar a otro mundo, un mundo en el que la ciencia, tal y como yo la conocía, no existía, por mucho que los profesores no parasen de afirmar el carácter científico de la disciplina.

Leer más…

Foxconn, la fábrica china donde se ensamblan miles de iPods, iPhones e iPads, ha estado bajo el escrutinio mundial en el último tiempo debido a la gran cantidad de suicidios ocurridos en la planta, que llevaron a la empresa a traer monjes para hacer un exorcismo de las almas en pena que quedaron ahí.

Hace algún tiempo, un periódico chino infiltró a uno de sus reporteros en una de las fábricas de la empresa, y al mismo tiempo envió a otro reportero a hablar con los ejecutivos de la empresa para descubrir cómo vive la gente que trabaja ahí. Liu Zhi Yi, un practicante de sólo 23 años, sobrevivió 28 días trabajando para ensamblar productos de Apple en la fábrica de Shenzen, donde trabajan 400.000 personas y contratan sólo a jóvenes. Foxconn también produce algunas cosas para Intel, Dell y HP, entre otros.

Leer más…

¿No sería un alivio finalmente entender lo que está sucediendo detrás de esos ojos bonitos? ¿Por qué, por ejemplo, la mujer de su vida en un momento se encuentra serena, y apocalíptica al siguiente? ¿Cómo puede recordar detalles sobre su vida que ni siquiera usted recuerda? ¿Y que cuando se toma todo tan personal? Toma notas sobre la química del cerebro femenino. He aquí cómo adaptar su cortejo a su corteza, hipocampo, etc.

Preste atención a las pequeñas cosas. Ella dará matices de significado en los pequeños gestos, porque las regiones importantes de la corteza – la capa externa del cerebro que lleva a cabo gran parte de su procesamiento de datos de alto nivel – son más gruesas en las mujeres. Por lo tanto, un comentario fuera de lugar como: «Prefiero ver el partido» podría decir más de lo que significa. Del mismo modo, un pequeño acto de bondad (desde un beso en la mejilla a simplemente llamar por adelantado para hacer reservas) la impresione porque va a tener en cuenta tanto el gesto como la reflexión tras el gesto.

Leer más…

Orden Departamental No 01-2008, que modifica la No 06-2007 que reglamenta el sistema de Concursos de Oposición para seleccionar Directores/as y Sub-Directores/as para centros educativos públicos de los Niveles Básico y Medio así como Coordinadores del Nivel Inicial, Orientadores y maestras/os de Educación Inicial, Básica y Educación Física de los centros educativos públicos.

Para descargar archivo hacer click aquí o en la imagen.

|

|

|

Leer más…