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El punto de partida era un artículo publicado en la revista The Lancet, valorada y prestigiosa, en el año 1998. Aunque en el artículo no se llegaba a afirmar que la vacuna causara el autismo, en una rueda de prensa posterior, Wakefield alertaba a los padres y les sugería ser precavidos a la hora de vacunar a sus hijos. En esa misma rueda de prensa, proponía que en su caso, era mejor usar vacunas monovalentes, contra cada tipo de virus.
En un mundo con un diagnóstico cada vez mayor de casos de autismo, con una mayor sensibilización y un mejor conocimiento mediático y social, las declaraciones de Wakefield tuvieron un gran impacto, hicieron que un número muy importante de padres no vacunara a sus hijos y lanzó un movimiento anti-vacunas. El resultado fue una serie de brotes de enfermedades que no tendrían porqué haber sucedido. Varios niños murieron. NO tenía porqué haber sucedido.
Este vídeo colgado en You Tube muestran las posibilidades que ofrece esta nueva aplicación, aún en pruebas.
En su versión en español, el vídeo, aún sin editar, explica paso a paso cómo funciona este sistema de aprendizaje móvil, una revolución en la enseñanza a distancia a través del iPhone que añade además un valor añadido: los estudiantes de zonas emergentes ya no tendrán que abandonar sus clínicas (fuga de cerebros temporal) o trasladarse a otro lugar para ampliar sus conocimientos y completar su formación.
Proporciona entornos docentes a través de dispositivos móviles como el iPhone y el iPod
Hasta ahora, en los países en vías de desarrollo, quienes querían ser médicos, abogados, profesores o formarse en cualquier otra disciplina, tenían que abandonar temporalmente su hogar y desplazarse miles de kilómetros para obtener una formación académica. Pero investigadores peruanos y belgas han desarrollado una aplicación móvil de aprendizaje gratuito que permite acercar la enseñanza a zonas emergentes. Según sus creadores, instituciones, ONGs y empresas podrán utilizar esta plataforma y desarrollar sus propios entornos móviles de aprendizaje.
Pese a los esfuerzos por aumentar la banda ancha de Internet y potenciar el alcance de redes Wi-Fi en los países en desarrollo, en muchas de estas zonas aún carecen de infraestructuras adecuadas y de personal cualificado para ofrecer una formación continua. La infraestructura móvil es el principal punto de acceso para las comunicaciones de Internet en zonas remotas. Por eso, un grupo internacional de investigadores formado por expertos del Instituto de Medicina Tropical de Amberes, en Bélgica, y del Instituto Alexander von Humboldt en Lima, Perú, han desarrollado una aplicación de aprendizaje que permite conectarse a la plataforma de aprendizaje libre Moodle a través de dispositivos móviles como el iPhone y/o el iPod, u otros de última generación, tal y como informa esta nota de prensa.
Mantenga la puerta abierta para un desconocido. Recoja la basura que se encuentre en la calle. Sonría a los extraños con los que se cruce. Diga gracias y por favor todo el día.
Las anteriores acciones no son sólo buenos deseos. Se trata de un movimiento en internet que busca esparcir la amabilidad por el mundo utilizando tarjetas, cada una con una tarea específica.
La mecánica es simple. Quienes desean participar adquieren una baraja de tarjetas y después se dedican a llevar a cabo las acciones indicadas en ellas en su tiempo libre. Algunos las completan en semanas, otros en meses.
Jugar a videojuegos violentos puede hacer que algunos adolescentes se vuelvan más hostiles, en especial aquéllos que tienden a enfurecerse con mayor facilidad, pero, para otros, pueden servir para aprender nuevas habilidades y mejorar sus relaciones sociales.
Esto es lo que se desprende del análisis de varios estudios que examinaron los usos potenciales de los videojuegos como medio para mejorar habilidades espacio-visuales, como ayuda para sobrellevar trastornos como la diabetes o el dolor y como herramienta complementaria en psicoterapia.
Terapia Antirretroviral y Vacunas en la Prevención del VIH
La conferencia magistral que se realiza en el marco del lanzamiento del Departamento de Educación Médica Continua de la universidad lleva como título “Terapia Antirretroviral y Vacunas en la Prevención del VIH”.
Dirigido a: Público en general
Lugar: Universidad Iberoamericana, UNIBE
Organizado por: Universidad Iberoamericana, UNIBE
El científico Jean-Pierre Routy abordará aspectos de sus investigaciones
El Consulado General de la República Dominicana en Montreal, que dirige la señora Raquel Jacobo y la Universidad Iberoamericana (Unibe) auspician hoy una conferencia con el científico Jean -Pierre Routy.
La conferencia magistral que se realiza en el marco del lanzamiento del Departamento de Educación Médica Continua de la universidad lleva como título “Terapia Antirretroviral y Vacunas en la Prevención del VIH”.
El autismo es una grave enfermedad que está extendiéndose notablemente desde los años 80 del pasado siglo. En sus formas más severas provoca graves trastornos de la inteligencia y la sociabilidad que incapacitan a quien la padece y causan enormes sufrimientos a sus familias. No se conocen las causas y no hay tratamientos que hagan más que aliviar algunos síntomas, en algunos casos. Esta terrible enfermedad no justifica, sin embargo, algo mucho peor: la muerte comprobada de niños en Gran Bretaña por enfermedades prevenibles mediante vacunación. La culpa es de la asociación falsa entre una vacuna y el autismo; una asociación causal espúrea pero respaldada por una famosa publicación científica en la reputada revista médica The Lancet. Esa publicación ha sido retirada por la revista, y el doctor Andrew Wakefield, su principal autor, ha sido condenado por la organización médica británica acusado de falsificar e ignorar datos y de fraude. Ahora ha sido expulsado de un instituto creado para defender sus ideas: ideas que no han hecho gran cosa por los pacientes de autismo, pero han provocado muertes.
Curso-Taller Conozca el mundo de los Sentidos para poder ayudar a los niños y niñas en su desarrollo sano
Dirigido a: Profesionales y estudiantes de psicología + áreas afines
Lugar: Santo Domingo (al inscribirse se le notificara)
Fecha: Opción # 1: Sábado 26 y domingo 27 de junio – (2 días, 16 horas) / Opción # 2: Desde el lunes 28 de junio al viernes 2 de julio – (5 días, 40 horas)
Costo: Opción # 1: RD$ 1,800.00 Público en general / Opción # 2: RD$ 2,000.00 Público en general
Cupo: 40 participantes por seminario
Incluye: Refrigerios, Almuerzo, Material de Apoyo y Certificado de Participación
Organizado por: Fundación Dominicana Pro Pedagogía Waldorf
Contacto: Rosanna Díaz Santiago – Coordinadora del Programa Maestro Creativo
Teléfono: (809) 221-4476 & (809) 752-6979
e-mail: rosannadiaz@fundacionwaldorf.org
Web-page: www.fundacionwaldorf.org
*Se recomienda asistir con ropa cómoda y ligera