El Calendario Escolar es un recurso orientador y organizador para que todos los maestros y maestras, técnicos y técnicas, así como las autoridades directivas y administrativas, puedan planificar y ejecutar de manera organizada y puntual las actividades institucionales y pedagógicas en las fechas establecidas y que cada una de las acciones bajo su responsabilidad esté en consonancia con las normativas nacionales vigentes.
Las normativas que se ofrecen a continuación son la muestra del empeño del CONDEI por ofrecer parámetros, que aunque ambiciosos en su perspectiva, suponen un esfuerzo formativo para contextualizar a la realidad de cada comunidad e institución dominicana los principios de Derechos de la Niñez vigentes.
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Este texto ha sido puesto a consideración de personalidades universitarias y de funcionarios internacionales del Este y del Oeste, del Norte y del Sur. Entre los cuales están: Andras Biro (Hungría, experto en desarrollo en la ONU), Mauro Ceruti (Italia, Universidad de Milán), Emilio Roger Ciurana (España, Universidad de Valladolid), Eduardo Domínguez Gómez (Colombia, Universidad Pontificia Bolivariana), María de C. de Almeida (Brasil, Universidad Federal del Río Grande del Norte), Nadir Aziza (Marruecos, Cátedra de estudios euro-mediterráneos), Edgar de A. Carvalho (Brasil, Universidad Católica de Sao Paulo), Carlos Garza Falla (México, UNAM), Rigoberto Lanz (Venezuela, Universidad Central), Carlos Mato Fernández (Uruguay, Universidad de la República), Raúl D. Motta (Argentina, Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo, Universidad del Salvador), Darío Múnera Vélez (Colombia, ex-Rector Universidad Pontificia Bolivariana), Sean M. Keliy (Canadá, Universidad de Ottawa), Alfonso Montuori (USA, Instituto Californiano de Estudios Integrales), Helena Knyazeva (Rusia, Instituto de Filosofía, Academia de Ciencias), Chobei Nemoto (Japón, Fundación para el apoyo de las artes), lonna Kuçuradi (Turquía, Universidad Beytepe, Ankara), Shengli Ma (China, Instituto de Estudios de Europa del Oeste, Academia China de Ciencias Sociales), Marius Mukungu-Kakangu (Zaire, Universidad de Kinshasa), Peter Westbroek (Holanda, Universidad de Leiden).
El presente documento normativo sirve como referente de plani ficación, consulta y fortalecimiento de capacidades especí cas para el docente, al orientar permanentemente el accionar pedagógico que se desarrolla en los centros educativos dominicanos.
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Este artículo pretende ofrecer un análisis actual del tratamiento que los medios de comunicación ofrecen sobre la violencia de género, especialmente cuando se difunden noticias sobre asesinatos. Para ello, se hace un recorrido evolutivo sobre la utilización del término crimen pasional hasta el actual de violencia doméstica o de género. También se incluyen las expresiones que sobre este tema se utilizan habitualmente en las redacciones periodísticas, las recomendaciones de uso al respecto y una breve visión de la regulación jurídica actual de la violencia de género.
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Este post ya está obsoleto. Favor dirigirse a los nuevos requisitos para la solicitud de exequátur al siguiente enlace: Requisitos para exequátur [actualizado al 14-ago-2015]
Documentos requeridos para exequatur de las universidades privadas del area de: bioanálisis, odontología, enfermería, todas las psicologías, etc.
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